秦宁的奋斗_分卷阅读_89(1 / 3)

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  绿光呈扇形扩散,很快铺展成长一米,宽近半米的虚拟光屏。
  白清取出三枚圆扣,挂在秦宁和两只凤鸟左耳。
  “太阳。”
  轻柔的声音流入耳鼓,屏幕中出现两轮光影。
  光影对照三组词语,意义相同,出自三种通用语。
  “月亮。”
  教学从简单开始,三只雏鸟都格外认真。
  “星星。”
  “雌鸟。”
  啥?!
  秦宁愕然瞠目。这是什么教学程序?
  “求偶。”
  “筑巢。”
  “羽毛。”
  “漂亮。”
  八幅图像,对照二十四个词组。
  秦宁无语半晌,只能告诉自己,这是族群文化。
  “通用语是从各族文字简化,重新排列组合。”中途休息时,白岩道,“学习族群文字很重要,掌握通用语同样重要。”
  “学好通用语,再学习外种族文字会事半功倍。”
  三只雏鸟一起点头,表示受教。
  这让教授者很有成就感。
  不到四十分钟,读懂三百个语意,掌握九百个词组。
  换成以前,秦宁会以为很困难。
  但是,在记录仪灯光熄灭后,他试着回忆,发现每个词组都牢牢的印在脑海,一笔一划相当清晰,没有半点模糊。
  秦宁愕然。
  这是什么样的记忆力?
  转念一想,又禁不住的嘴角上钩。
  原来,他也有成为学霸的潜力?
  “先去吃点东西。”
  图书馆二三层是餐厅,无论食荤食素,都能满足需求。 ↑返回顶部↑

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