第1126章 如何李治，不同父子！（1 / 2）
历史上对于唐高宗李治的评价一直不高，把李治说是李二陛下的乖儿子，武则天的弱丈夫。
是的，相对于千古一帝开创史上最为著名的盛世‘贞观之治’的李二陛下，以及千古第一女皇帝武则天来说，李治确实要弱上不少。
夹在两个历史上最为伟大的皇帝之间，李治的光环也要减上不少。
再加上，对立李治为太子时，李二陛下的犹豫，和武则天之所以能够得到篡位改唐为周的权力，是李治一步步交到她手中的，所以李治的形象就更差了。
甚至《新唐书》的作者欧阳修，直接把李治批判为‘昏童’。
直到现在对李治的评价还是贬低的。
在西安，明明是李治皇陵的乾陵，都被许多导游唤作是武则天的乾陵，而忘却了武则天是以李治皇后的身份合葬在乾陵，完全忽视了李治的身份。
可是，事实上李治真有那么不堪吗？
不，李治是一个极有作为的皇帝。
他通过立武则天为后，破除了以长孙无忌为首的顾命大臣的专权，进一步削弱了关陇世族对朝廷的影响，并亲自执掌了朝政大权。
他给历史上的李二陛下晚年因为辽东之战而岌岌可危的“贞观之治”续命，进一步延续了贞观遗风，史称‘永徽之治’。
他覆灭了历史上的李二陛下也没有解决的西突厥、高句丽，进一步扩大了大唐的版图。
他在位期间的大唐疆土版图是整个唐朝最大的，东起朝鲜半岛，西临咸海，北包贝加尔湖，南至yue南横山。
他还组织编纂了我国历史上也是世界历史上由国家政府颁行的第一部药典《唐本草》，也称《新修本草》，比纽伦堡政府于公元1542年颁布的欧洲最早的药典《纽伦堡药典》早了833年。
他还组织编纂了我国现存最完整、最古老的一部典型的封建法典，作为中华法系的纲领代表《永徽律疏》，也称《唐律疏议》。
当然，现在的李治还不是历史上的唐高宗，哪怕只是历史上的唐高宗，以他现在的经历，他都还有一段不短的时间要成长。
但是，李治学得很快。
在程处弼建议他之后不久，他马上就给李二陛下上奏，请李二陛下厚待被幽禁在宫中的李承乾和李泰，增添他们的衣服和饮食。
对于这样友爱兄长的建议，李二陛下自然是举双手赞成。
同时，李二陛下也开始了他亲自培养李治的道路。
程处弼在劝他立李治为太子的那番言语给了他很大的启发。
当然，给他启发更大的是李承乾的谋反、李泰的夺嫡、李祐的谋反，还有其他几个被他骂成畜生的儿子。
他发现了他家庭教育的失败，哪怕他给了他们锦衣玉食，给了他们拥有的荣誉与地位，可是他并没有给他这些儿子带来良好而正确的家庭教育。
他发现了这一问题，并意识到了其中的严重性，他不希望李治再走上李承乾的老路了。
他告诉李治要‘知稼穑（种田）之艰难’、要‘知其劳逸，不竭其力’，要知‘水所以载舟，亦所以覆舟，民犹水也，君犹舟也’......
可是，李治告诉了李二陛下，他曾经亲自去田里劳作过，就在当初成为程处弼的徒弟之前。
李二陛下还锻炼李治的军事管理能力，下诏让李治掌管左、右屯营兵马事宜，屯营大将军以下的官员都要受其节制。
李治这才又想到了此前程处弼让他去左卫锻炼一个月的军事生活......
李治的学习能力和聪明才能逐渐得到了李二陛下的认可，李二陛下这才发现原来他这第三个嫡子，其实是一块尚未雕琢的美玉，等待着他的巧夺天工。
在好好教育李治的同时，李二陛下也在思量着如何为李治铺平后路，安置好放在朝中会成为李治隐患的前太子李承乾和已经从东莱郡王被他再次贬谪的顺阳郡王李泰。 ↑返回顶部↑
是的，相对于千古一帝开创史上最为著名的盛世‘贞观之治’的李二陛下，以及千古第一女皇帝武则天来说，李治确实要弱上不少。
夹在两个历史上最为伟大的皇帝之间，李治的光环也要减上不少。
再加上，对立李治为太子时，李二陛下的犹豫，和武则天之所以能够得到篡位改唐为周的权力，是李治一步步交到她手中的，所以李治的形象就更差了。
甚至《新唐书》的作者欧阳修，直接把李治批判为‘昏童’。
直到现在对李治的评价还是贬低的。
在西安，明明是李治皇陵的乾陵，都被许多导游唤作是武则天的乾陵，而忘却了武则天是以李治皇后的身份合葬在乾陵，完全忽视了李治的身份。
可是，事实上李治真有那么不堪吗？
不，李治是一个极有作为的皇帝。
他通过立武则天为后，破除了以长孙无忌为首的顾命大臣的专权，进一步削弱了关陇世族对朝廷的影响，并亲自执掌了朝政大权。
他给历史上的李二陛下晚年因为辽东之战而岌岌可危的“贞观之治”续命，进一步延续了贞观遗风，史称‘永徽之治’。
他覆灭了历史上的李二陛下也没有解决的西突厥、高句丽，进一步扩大了大唐的版图。
他在位期间的大唐疆土版图是整个唐朝最大的，东起朝鲜半岛，西临咸海，北包贝加尔湖，南至yue南横山。
他还组织编纂了我国历史上也是世界历史上由国家政府颁行的第一部药典《唐本草》，也称《新修本草》，比纽伦堡政府于公元1542年颁布的欧洲最早的药典《纽伦堡药典》早了833年。
他还组织编纂了我国现存最完整、最古老的一部典型的封建法典，作为中华法系的纲领代表《永徽律疏》，也称《唐律疏议》。
当然，现在的李治还不是历史上的唐高宗，哪怕只是历史上的唐高宗，以他现在的经历，他都还有一段不短的时间要成长。
但是，李治学得很快。
在程处弼建议他之后不久，他马上就给李二陛下上奏，请李二陛下厚待被幽禁在宫中的李承乾和李泰，增添他们的衣服和饮食。
对于这样友爱兄长的建议，李二陛下自然是举双手赞成。
同时，李二陛下也开始了他亲自培养李治的道路。
程处弼在劝他立李治为太子的那番言语给了他很大的启发。
当然，给他启发更大的是李承乾的谋反、李泰的夺嫡、李祐的谋反，还有其他几个被他骂成畜生的儿子。
他发现了他家庭教育的失败，哪怕他给了他们锦衣玉食，给了他们拥有的荣誉与地位，可是他并没有给他这些儿子带来良好而正确的家庭教育。
他发现了这一问题，并意识到了其中的严重性，他不希望李治再走上李承乾的老路了。
他告诉李治要‘知稼穑（种田）之艰难’、要‘知其劳逸，不竭其力’，要知‘水所以载舟，亦所以覆舟，民犹水也，君犹舟也’......
可是，李治告诉了李二陛下，他曾经亲自去田里劳作过，就在当初成为程处弼的徒弟之前。
李二陛下还锻炼李治的军事管理能力，下诏让李治掌管左、右屯营兵马事宜，屯营大将军以下的官员都要受其节制。
李治这才又想到了此前程处弼让他去左卫锻炼一个月的军事生活......
李治的学习能力和聪明才能逐渐得到了李二陛下的认可，李二陛下这才发现原来他这第三个嫡子，其实是一块尚未雕琢的美玉，等待着他的巧夺天工。
在好好教育李治的同时，李二陛下也在思量着如何为李治铺平后路，安置好放在朝中会成为李治隐患的前太子李承乾和已经从东莱郡王被他再次贬谪的顺阳郡王李泰。 ↑返回顶部↑