重生八零，我要当最帅女机长！ 第101节（2 / 4）
听到贺老爷子的话，苏晚和付泽骁都有些哭笑不得，刚刚还是老哥俩好的，现在怎么就要在背后拆台了呢！
对于后面的话，苏晚和付泽骁都真诚地道谢：“谢谢爷爷，您不用担心我们，我们学校食堂有很多吃的，什么都能吃得到，味道也好。不用您特地给我们送的。”
虽然之前人民附中的食堂一直没开，他们并没有吃过食堂的饭菜。
但是，航模队中，有原本就在人民附中上学的，在聊天的时候，他们就说过，学校食堂的饭菜，种类多，味道也还行。
“食堂的大锅饭，味道是怎样的，我还能不知道？行了，你们又不愿意住下，那就回去吧，待会儿天黑了，不安全……”
……
第149章 差距
九月一号，全国的大中小学生，都回到了阔别将近两个月的学校，继续他们的学习之旅。
新学期，新变化。苏晚他们的到来，对于人民附中的一些学生来说，就是新变化。
航模队的八名成员，都是理科生，为了方便交流和管理，苏晚他们都被安排进了于洋所在的班级。
于洋既是航模队的队长，又是班级的班长，在他的促进下，两拨人很快就熟悉了起来。
对于苏晚和付泽骁来说，在人民附中上课，是一种全新的体验，也是一种全新的挑战。
因为其特殊的区位条件，不可否认的，首都是国内教育资源最好的城市之一，在首都的市内，不管是小学的教育，还是中学的教育，都优于百分之九十以上的其他地区。
这是大家都知道的事实。
因为多方因素的影响，差异，是客观的，是永远都存在着的。
但每个人对差异的感知，却是主观的。
苏晚一直都知道，不同地区之间的教育发展有着很大的差异。
但只有亲身体验过之后，才深刻地体会到这个差距有多大。
苏晚他们读的宁城高中，已经是宁城里最好的高中了。
但是，到了人民附中，他们明显感觉出差距来了。
课堂和课堂的差距，老师之间的差距，学生之间的差距。
尽管，苏晚和付泽骁，是在宁城高中的重点班，是学校里的第一名和第二名，在一定程度上可以说，代表的是宁城高中群体中，最高水平的一批人了。
但在刚开始上课的时候，苏晚都有些担心自己能不能跟得上老师的上课节奏。
好在，苏晚他们都是适应力很强的人，还有着于洋的帮助，度过了最初的不习惯之后，苏晚和付泽骁都能跟得上进度。
苏晚还和付泽骁开玩笑说：
“我们现在适应了附中老师们上课的快节奏，明年回到宁高之后，会不会不适应张老师他们上课的慢节奏，又要调整好久才能改变过来啊？！！”
想到这个可能性，付泽骁也难得地开起了玩笑：
“要是改不过来，说不定我们就会觉得上课无聊，在上课的时候做小动作，开小差了，之后，说不定还要被张老师找去谈话。”
听付泽骁这样说，苏晚忍不住地笑出了声。
在他们努力调整状态、努力跟上附中老师上课节奏的时候，他们班里的一个同学，因为上课总是开小差被各科的任课老师投诉到了班主任那里。 ↑返回顶部↑
对于后面的话，苏晚和付泽骁都真诚地道谢：“谢谢爷爷，您不用担心我们，我们学校食堂有很多吃的，什么都能吃得到，味道也好。不用您特地给我们送的。”
虽然之前人民附中的食堂一直没开，他们并没有吃过食堂的饭菜。
但是，航模队中，有原本就在人民附中上学的，在聊天的时候，他们就说过，学校食堂的饭菜，种类多，味道也还行。
“食堂的大锅饭，味道是怎样的，我还能不知道？行了，你们又不愿意住下，那就回去吧，待会儿天黑了，不安全……”
……
第149章 差距
九月一号，全国的大中小学生，都回到了阔别将近两个月的学校，继续他们的学习之旅。
新学期，新变化。苏晚他们的到来，对于人民附中的一些学生来说，就是新变化。
航模队的八名成员，都是理科生，为了方便交流和管理，苏晚他们都被安排进了于洋所在的班级。
于洋既是航模队的队长，又是班级的班长，在他的促进下，两拨人很快就熟悉了起来。
对于苏晚和付泽骁来说，在人民附中上课，是一种全新的体验，也是一种全新的挑战。
因为其特殊的区位条件，不可否认的，首都是国内教育资源最好的城市之一，在首都的市内，不管是小学的教育，还是中学的教育，都优于百分之九十以上的其他地区。
这是大家都知道的事实。
因为多方因素的影响，差异，是客观的，是永远都存在着的。
但每个人对差异的感知，却是主观的。
苏晚一直都知道，不同地区之间的教育发展有着很大的差异。
但只有亲身体验过之后，才深刻地体会到这个差距有多大。
苏晚他们读的宁城高中，已经是宁城里最好的高中了。
但是，到了人民附中，他们明显感觉出差距来了。
课堂和课堂的差距，老师之间的差距，学生之间的差距。
尽管，苏晚和付泽骁，是在宁城高中的重点班，是学校里的第一名和第二名，在一定程度上可以说，代表的是宁城高中群体中，最高水平的一批人了。
但在刚开始上课的时候，苏晚都有些担心自己能不能跟得上老师的上课节奏。
好在，苏晚他们都是适应力很强的人，还有着于洋的帮助，度过了最初的不习惯之后，苏晚和付泽骁都能跟得上进度。
苏晚还和付泽骁开玩笑说：
“我们现在适应了附中老师们上课的快节奏，明年回到宁高之后，会不会不适应张老师他们上课的慢节奏，又要调整好久才能改变过来啊？！！”
想到这个可能性，付泽骁也难得地开起了玩笑：
“要是改不过来，说不定我们就会觉得上课无聊，在上课的时候做小动作，开小差了，之后，说不定还要被张老师找去谈话。”
听付泽骁这样说，苏晚忍不住地笑出了声。
在他们努力调整状态、努力跟上附中老师上课节奏的时候，他们班里的一个同学，因为上课总是开小差被各科的任课老师投诉到了班主任那里。 ↑返回顶部↑