学者综合症 第20节(3 / 4)

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  这样韩漓资助自己的事,才显得更珍贵。
  没想到韩漓却因为他的作曲而逆风翻盘,他也就忘了这个比赛。
  “顾玺?你在听吗?”张老师的声音将他拉回现实:“校长知道后高兴坏了,咱们学校建校三十年来第一次在全国性比赛拿奖,还是第一名!校长在门口挂了五米长的横幅!”
  顾玺能想象那个画面,嘴角不自觉扬起。不管怎么说,毕业时能为母校挣得一份荣誉也不错。
  “我都不知道你语文那么厉害,明明一直是数学物理成绩比较好……”张志平又聊了几句中学时的事,最后跟顾玺要了地址,要把他的奖状寄过来。
  顾玺没把这个奖当回事,却没想到永明高中也参加了这个比赛。
  全国语文规范化知识大赛分为大学生组,教师组,社会组,针对的本就是教师和语言文字工□□好者。
  因此学校老师参赛再正常不过了。
  永明高中的几位语文老师都参加了比赛,成绩还不错,这个奖项对她们的工作履历还是有加成的。
  语文教研组办公室里,吴建国老师正小心翼翼地整理着刚领回来的二等奖奖状。顺手翻开他从教育局拿回来的获奖名单手册。
  主要是想看看别的学校老师拿到第几名。不出所料,特等奖和一等奖的老师都来自于几所全国知名的重点高校。
  当他的目光扫过社会组的名单时,手指突然一顿——“一等奖:顾玺”几个字赫然在列。
  “这……”他推了推眼镜,仔细核对后面的单位信息。“山景镇初级中学?没错,这不就是……”
  这不就是前阵子网上闹得沸沸扬扬的,大明星韩漓资助在他们学校的贫困生吗?
  “黎老师!”吴老师急忙叫住正从走廊经过的高一(5)班班主任:“你们班那个顾玺,是不是从山景镇中学转来的?”
  黎雨晴老师抱着一摞作业本停下脚步:“是啊,怎么了吴老师?”
  吴老师激动地把名单指给她看:“这孩子居然拿了全国语文规范化知识大赛一等奖,就是和我们同一期的比赛!”
  “什么?真是我们班的顾玺?!”黎老师表示震惊。她也是语文老师,也参加了那个比赛,但只拿到教师组三等奖。
  结果她的学生拿了一等奖?!
  再三确认名字后,她回到教室叫出顾玺:“顾玺,能出来一下吗?”
  办公室里,黎老师和吴老师把获奖名单给顾玺看,并问他:“老师刚刚看到全国语文规范化知识大赛的获奖名单了,你参赛了吗?”
  顾玺轻轻“嗯”了一声。
  黎老师声音满是惊喜:“顾玺,我都不知道你语文那么好,都比过老师了!对了,你拿到奖状了吗?”
  “拿到了。”顾玺淡然道:“只是社会组的一等奖,内容很简单的,和教师组试题不同。老师来考社会组肯定比我成绩高。”
  “你太谦虚了顾玺。”黎老师被夸得很开心,用力拍他的肩:“你应该告诉老师的,这多光荣啊,能上学校光荣榜的懂吗!我这就去告诉校长。”
  在班主任热情的期待下,顾玺捧着奖状,略显无奈的照片被贴在学校宣传栏上。
  永明高中的官方公众号和视频号也同时发布了喜讯:
  【热烈祝贺我校学生顾玺,在《全国语文规范化知识大赛》上荣获一等奖!】
  配图是顾玺捧着奖状的个人照。
  这个消息除了同班同学点赞,没有引起任何关注。 ↑返回顶部↑

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